《中国数学教育》创刊于2003年，由辽宁北方教育报刊出版有限公司;中国教育学会中学数学教学专业委员会;中国教育学会小学数学教学专业委员会主办，辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，是国内数学兼具学术深度与实践导向的重要刊物。
- 常设教材点击、教学研究、课例评介、教学设计、命题研究等特色栏目。
- 涵盖文化科学、理学、经济管理、政治法律等多个一级学科。
- 已收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)等学术数据库。
简介
主编：
章建跃
咨询收稿方向期刊信息
非官网，仅提供咨询
期刊影响因子
0.4
年发文量
194
163
171
157
142
131
121
期刊他引率
0.48
0.53
0.62
0.68
0.72
0.68
0.74
平均引文率
3.2
3.2
2.8
3.3
3.3
3.8
3.8
出版地区
辽宁
邮发代号
8-264
语言
中文
期刊文章
动点问题研究内容和方法数学活动经验信息技术
积累数学活动经验发展数学核心素养——以“正方形对角线上点的运动问题探究”为例
北京市西城区教育研修学院; 人民教育出版社; 北京市第八中学
单元教学知识建构教学设计自主构建
破而后立:刍议初中数学单元教学的知识建构——以“角”(第1课时)的教学为例
江苏省南通市通州区实验中学
自主建构单元教学核心素养学习经验
学材再建构,在结构中教与学——以“一元二次方程”单元教学设计为例
江苏省海门市海南中学
单元教学运算性质提升学力
实施单元教学,追求有规则的自由课堂——“正整数指数幂的乘法”教学设计与思考
江苏省如东县茗海中学
因式分解淡化形式注重实质
从因式分解概念该不该深度解读说起
北京教育学院丰台分院
章前引言整体构建教学策略
基于整体建构的章前引言教学策略——以“不等式与不等式组”为例
山西省平定县东关初级中学校
教学评价数据分析教学行为
基于“实证”分析改进教学行为
浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心
取舍载体增补内容调整顺序
例谈创造性使用教材——以“二元一次方程组”为例
宁波大学附属学校
参考文献
中国数学教育主要参考文献期刊
《中学数学教学参考（中旬）》
《数学通报》
《数学教育学报》
《中学数学（初中版）》
《中国数学教育（高中版）》
《中学数学教学参考》
《课程．教材．教法》
《中学数学杂志（初中版）》
《中小学数学（初中版）》
《中学数学教学参考（下半月初中）》
中国数学教育主要引证文献期刊
《中学数学（初中版）》
《数学学习与研究》
《中学数学教学参考》
《中学数学教学参考（中旬）》
《上海中学数学》
《理科考试研究》
《数学教学通讯》
《中学数学杂志》
《考试周刊》
《初中数学教与学》
荣誉收录和分类索引
投稿与订阅
《中国数学教育》由辽宁北方教育报刊出版有限公司;中国教育学会中学数学教学专业委员会;中国教育学会小学数学教学专业委员会主办，国内统一刊号 21-1548/G4、国际标准刊号 1673-8284，重点刊发数学领域研究成果。为规范投稿流程，现将相关注意事项说明如下：
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